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99教师营精采回顾 - 真爱99

(一) 精采提问

提问一:

请问师父,当今教育环境有许多的乱象、许多颠倒识的言论,身为教师的我们,应以怎么样的态度和标准,来从事教育工作呢?

慈智法师回应:

今日教师之所以有无力感,是自方方面也缺乏正确的知见还有有效的善引导。而现代的孩子,已经是每个家庭的小太阳,都以「孩子的意见」为主;问题是孩子偏偏年少又不懂事,那如何绕著他的圈圈跑呢?这事非常难为。于是孩子随便抛个烦恼石头,大家就强强滚、忙得七荤八素。我们现在最大的难题,就是在这一方面的「善恶、净染」辨别力缺乏...(详全文)

提问二:

少子化的年代已经来临,每校均面临超额教师问题。学校是12班编制的学校,从今年起逐年减少老师名额(从18名到9名)。本是和谐气氛的校园,从今年起即将成为杀戮战场,因为同事互评决定谁超额要出去。请问师父,如何调适自己的心情,找回往日同事间的欢笑呢?恭请师父解答

慈智法师回应:

其实应该讲,少子化的年代呢,意谓父母生得少,那生得少跟教育体系有什么关系呢?主要关键就是「过度溺爱」。这过度溺爱是被烦恼所掌控,所以我们都是在这只黑手下面,成为牺牲品。这只黑手,就是贪爱「贪」,我们贪爱溺爱孩子所使然...(详全文)

(二) 情绪开讲:观无常

(三) 精彩分享:

「快乐教学」 「快乐教学」:简老师

紧张对立的师生关系,让净琍老师教学情绪低落,而萌生退意。法相山修心课程,带来春风化雨的转机。运用佛法的智能,不但引发学生向善的改变、获得家长肯定,更找回师生间的关爱与温暖。请来分享这段快乐教学的历程。(观赏影片)

「真爱相待」 「真爱相待」:赖老师

最爱教学的净芳老师,却渐渐失去热忱,深陷无力感的烦恼。法相山教师心灵成长营,提供适时的协助,让她学习观待孩子的不能。心柔软了,师生间也由彼此对立转为真爱相待,开启心中尘封已久的真善美。请听听她的感恩分享。(观赏影片)

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